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兒(ér)童(tóng)保(bǎo)健信(xìn)息(xī)管理係(xì)統(tǒng)： 它(tā)的主要(yào)特點(diǎn)是(shì)采用磁卡(qiǎ)對所(suǒ)在(zài)區域兒童進(jìn)行體檢(jiǎn)，保健，營養指導，免(miǎn)疫(yì)管理，詳(xiáng)細記(jì)錄(lù)兒童(tóng)體(tǐ)檢(jiǎn)資料，自(zì)動推算(suàn)下一次體檢時間(jiān)，並(bìng)根據(jù)檢(jiǎn)查結果(guǒ)及疾病(bìng)情(qíng)況，係統自(zì)動(dòng)生(shēng)成(chéng)各種報(bào)表，有效(xiào)地避免(miǎn)了人工(gōng)操作中存在(zài)的數(shù)據量大(dà)，查詢不方便(biàn)，統計困難等問(wèn)題(tí)，將(jiāng)保健醫(yī)師從繁雜(zá)的統計工(gōng)作中(zhōng)解放出來(lái)，並提(tí)高(gāo)兒童保健的管理(lǐ)水平(píng)。
0~6歲兒童(tóng)發育(yù)行為評估(gū)量(liáng)表（兒心(xīn)量(liáng)表-II） 兒心量表是我(wǒ)國(guó)的(dí)第一(yī)個(gè)本土(tǔ)的發育評估量(liáng)表，首都兒科(kē)研(yán)究所(suǒ)根(gēn)據我國兒(ér)童0-6 歲健康(kāng)兒童為(wéi)常(cháng)模(mó)自(zì)主(zhǔ)編製(zhì)的(dí)，實踐證明具有(yǒu)較(jiào)好的信(xìn)度和效度(dù)。 兒心量表可(kě)從大(dà)運(yùn)動(dòng)，精(jīng)細動作(zuò)，適應能(néng)力(lì)，語言(yán)，社(shè)會行為這五個(gè)發展能區(qū)對 6 歲(suì)以內(nèi)兒童(tóng)的發(fā)育水(shuǐ)平進行(háng)全麵的(dí)評估。 其(qí)結果可用(yòng)發育商（Developmental Quotient, DQ）和智(zhì)齡（Mental A
測驗(yàn)說明(míng) 嬰(yīng)幼兒智(zhì)能發育量表(CDCC)分為智力量(liáng)表和運(yùn)動(dòng)量表(biǎo)。智力量表是用以評價(jià)感知(zhī)敏銳(ruì)性，注意分辨(biàn)能力(lì)以(yǐ)及(jí)對外(wài)界做(zuò)出(chū)反應的能力，早期獲得物體(tǐ)恒(héng)常性，記憶(yì)，學習(xí)及(jí)回答問題(tí)的(dí)能(néng)力，形(xíng)成作為抽(chōu)象(xiàng)思(sī)維(wéi)基礎(chǔ)的(dí)早期概(gài)括(kuò)化和分類能力，注(zhù)意嬰兒感知覺，注意(yì)，記憶，和認識(shí)能力的發展(zhǎn)規(guī)律(lǜ)。此(cǐ)外(wài)，還包(bāo)括語言(yán)發展(zhǎn)，著(zhuó)重在(zài)開(kāi)始(shǐ)發(fā)音和語言交(jiāo)流的萌(méng)芽(yá)，從(cóng)對聲(shēng)音的反應(yīng)，發音(yīn)到說完整句子等。
Peabody運(yùn)動(dòng)發育評估(gū)係統(tǒng): Peabody運動發(fā)育(yù)量(liáng)表（Peabody Developmental Motor Scales，PDMS-2）是嬰幼兒運動發育評估(gū)量表(biǎo)，主(zhǔ)要(yào)用於兒童運動(dòng)發育遲緩(huǎn)的(dí)評估(gū)，可定(dìng)量和(hé)定(dìng)性(xìng)評(píng)估兒童粗大和精細運(yùn)動(dòng)功能，及時(shí)識別被(bèi)測(cè)試者運動技(jì)能(néng)缺(quē)陷(xiàn)，適(shì)用於評估(gū)5歲前各種原因(yīn)導致的運動發(fā)育障(zhàng)礙的兒童(tóng)的運動發(fā)育水(shuǐ)平。 二，測評能區 適用(yòng)年齡(líng)：0-5歲
一，丹佛發育(yù)係統介紹（DDST發育(yù)係統）： 由(yóu)美國(guó)醫生W. K.弗(fú)蘭(lán)肯(kěn)伯(bó)和心理學家J. B.道茲製(zhì)定，發(fā)表於(yú)1967年。該測驗(yàn)目的是(shì)作(zuò)為智(zhì)力篩(shāi)選，而(ér)非(fēi)診(zhěn)斷。 二，實用(yòng)價值(zhí) 1，能篩出(chū)一(yī)些發育上可(kě)能(néng)有問題(tí)，但(dàn)臨床上(shàng)尚無(wú)症(zhèng)狀(zhuàng)。 2，對(duì)可能有(yǒu)問(wèn)題的小兒可(kě)用(yòng)DDST篩(shāi)查(chá)予以(yǐ)證(zhèng)實或(huò)否定。 3，對有高危(wēi)因素的小(xiǎo)兒可進行(háng)發(fā)育(yù)監測(cè)。 丹佛發(fā)育篩(shāi)查係統（DDST發(fā)育係統(tǒng)）
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