一，簡(jiǎn)介(jiè)

兒(ér)童(tóng)發(fā)育行(háng)為測(cè)評係(xì)統根據兒心量表II完成(chéng)，適(shì)用於0-6歲(suì)(未滿7周(zhōu)歲)兒(ér)童發育(yù)行為(wéi)水平(píng)的評估(gū)，用(yòng)於(yú)測(cè)查(chá)兒童發(fā)育(yù)行為狀況，評(píng)估(gū)其(qí)發(fā)育程(chéng)度。

評估包括大(dà)運動，精(jīng)細(xì)動作，語言，適(shì)應(yīng)能力(lì)和(hé)社(shè)會(huì)行(háng)為五大能(néng)區(qū)，每(měi)個(gè)月(yuè)齡(líng)組(zǔ)包含(hán)8-10個測查項目，共計261個測(cè)查(chá)項(xiàng)目。旨在幫(bāng)助父母(mǔ)和(hé)康復(fù)師(shī)更好(hǎo)地了解(jiě)孩(hái)子(zǐ)的(dí)發(fā)育行為狀(zhuàng)況(kuàng)及(jí)心(xīn)理(lǐ)健(jiàn)康。

二，兒(ér)童(tóng)發育行為(wéi)測評係統(tǒng)五大能區

1，大運動(dòng)：

主要指頭(tóu)頸部(bù)，軀幹(gān)和四(sì)肢(zhī)幅度較(jiào)大的(dí)動作的(dí)發(fā)展，家長都(dū)聽(tīng)過三翻六(liù)坐九會爬，這(zhè)個過程就是我(wǒ)們(mén)寶寶(bǎo)大動(dòng)作發(fā)育的(dí)一(yī)個過程。

2，精細：

主要(yào)是指(zhǐ)寶寶小(xiǎo)手(shǒu)的發(fā)育，以及(jí)隨之(zhī)而(ér)來的手和眼(yǎn)睛的(dí)配(pèi)合(hé)。包括抓(zhuā)取，搖(yáo)動，把(bǎ)弄等。我們拿小(xiǎo)豆子(zǐ)做示例，5月齡(líng)的(dí)寶寶可能隻是(shì)能(néng)看(kàn)到桌子(zǐ)上(shàng)的小豆子，可能(néng)會(huì)有(yǒu)主(zhǔ)動(dòng)伸(shēn)手去(qù)抓(zhuā)或(huò)者(zhě)不(bù)抓的(dí)動(dòng)作(zuò)，但(dàn)明顯是能看到。

3，適應(yīng)能力(lì)：

主要是指嬰幼(yòu)兒對外界的(dí)刺(cì)激(jī)的分(fēn)析和綜合(hé)能力。是(shì)對物(wù)體和環境精細度等(děng)等(děng)其(qí)他方(fāng)麵的一個(gè)反(fǎn)應。比(bǐ)如(rú)1歲的寶寶(bǎo)拿著(zhuó)瓶(píng)蓋(gài)，我們遞給(gěi)寶寶(bǎo)的時(shí)候(hòu)可能是翻著(zhuó)給他，他(tā)拿起來後可能會觀察(chá)。

4，語言：

不僅(jǐn)僅是(shì)說(shuō)話(huà)的能力(lì)，還包(bāo)括聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)等不(bù)同(tóng)的語(yǔ)言形式。

5，社(shè)會(huì)行為：

主(zhǔ)要(yào)包(bāo)括社(shè)會交(jiāo)往能力，生(shēng)活(huó)自理能(néng)力，適(shì)應(yīng)外(wài)界要求(qiú)的(dí)能力和(hé)懂得社會(huì)常識(shí)。比如在(zài)11月(yuè)齡，寶(bǎo)寶會(huì)拿(ná)著水杯(bēi)去喝水。

三，結(jié)論

>130為優秀

110～129為良(liáng)好

80～109為中等

70～79為臨(lín)界偏低

<70為(wéi)智力發(fā)育障礙(ài)

發(fā)育(yù)商(shāng)（Developmental Quotient, DQ）和智齡（Mental Age, MA）來(lái)表示(shì)，發育商 DQ＞80 分為正常(cháng)，DQ 在(zài) 70-79 分之(zhī)間(jiān)為(wéi)臨(lín)界，DQ＜70 分為低下；智齡對應(yīng)的是被(bèi)測兒(ér)童的發育(yù)年(nián)齡(líng)，一(yī)般認為發育年齡(líng)落後於生理(lǐ)年(nián)齡 3 個月及以上(shàng)表(biǎo)示(shì)存在發育遲(chí)緩(huǎn)。
發(fā)育商(shāng)的評(píng)分(fēn)標(biāo)準(zhǔn)：患(huàn)兒在(zài)12個(gè)月(yuè)內平(píng)均1個月為(wéi)一個(gè)時間點(diǎn)，操作的每(měi)個(gè)項目1分，包括2項的將各項視為0.5分，之後(hòu)1至3歲每(měi)過(guò)三個月1個(gè)時間(jiān)點，各(gè)個(gè)分(fēn)區占3分(fēn)，有兩(liǎng)項者，則每(měi)項為(wéi)1.5分(fēn)，患(huàn)兒(ér)智齡=各(gè)個分(fēn)區總數之(zhī)和/5，發(fā)育(yù)商分(fēn)數(shù)=智(zhì)齡/實(shí)際月(yuè)齡×100。

四(sì)，兒(ér)童發育(yù)行(háng)為評估(gū)係(xì)統(tǒng)特(tè)點(diǎn)

1，把測(cè)驗操(cāo)作(zuò)軟(ruǎn)件化(huà)，將測驗規則自(zì)動化，簡化(huà)了操(cāo)作(zuò)的步(bù)驟，減輕(qīng)施(shī)測者的工(gōng)作負(fù)擔(dān)。

2，與衛(wèi)生行業(yè)標準（WS/T 580-2017）吻(wěn)合(hé)，保(bǎo)證(zhèng)了測驗的(dí)信效度(dù)。

3，從原(yuán)始分(fēn)到量(liáng)表(biǎo)分(fēn)，全(quán)部由軟件(jiàn)自(zì)動完成(chéng)，簡化了計(jì)算過程(chéng)。

4，軟件對測試(shì)者的資(zī)料，測(cè)驗的結果(guǒ)實現信(xìn)息化(huà)的(dí)管理。

5，測(cè)量軟件有全(quán)麵(miàn)的係(xì)統設(shè)置功能(néng)，並(bìng)支持多(duō)級用戶(hù)管(guǎn)理。

6，測(cè)驗界(jiè)麵將圖形直接(jiē)顯示出來，被(bèi)測隻(zhī)需點擊(jī)對(duì)應的圖片(piàn)即可完成選擇，非常方(fāng)便。

7，可以(yǐ)根據評分(fēn)結果自動計算得(dé)分(fēn)及(jí)報告(gào)。

8，軟件(jiàn)服務器端(duān)支持一鍵快(kuài)速安裝，無需其(qí)他任(rèn)何數(shù)據(jù)庫和服務器(qì)配置(zhì)，裝完即(jí)可(kě)使用。

9，軟(ruǎn)件可(kě)運(yùn)行於(yú)普(pǔ)通(tōng)台式機，筆記(jì)本(běn)電腦，觸摸互(hù)動(dòng)一(yī)體(tǐ)機等(děng)硬(yìng)件(jiàn)平(píng)台上(shàng)。

10，軟(ruǎn)件(jiàn)可安(ān)裝(zhuāng)應(yīng)用(yòng)於Windows係列(liè)版(bǎn)本上。

五，產品組成

1，兒童(tóng)發(fā)育(yù)行(háng)為評(píng)估係(xì)統（兒心量表(biǎo)-II）

2，軟件安裝U盤1個

3，硬件(jiàn)電(diàn)子鎖1個

由此(cǐ)可(kě)以看出(chū)兒(ér)心(xīn)量(liáng)表(biǎo)可以(yǐ)更好(hǎo)地(dì)了解(jiě)兒童(tóng)的個性化差異(yì)，更(gēng)準確地識別兒(ér)童的發育延遲和障礙(ài)，評估人(rén)員可以更(gēng)快地完成測評(píng)，降低(dī)兒童(tóng)的評估(gū)疲勞(láo)和焦(jiāo)慮(lǜ)。

六，適用範圍(wéi)：

適(shì)用於(yú)兒童(tóng)保(bǎo)健中心，幼兒園，婦(fù)幼保健院，兒(ér)童(tóng)醫(yī)院，綜(zōng)合醫(yī)院(yuàn)的兒科，營養門(mén)診，營養(yǎng)科(kē), 社區衛生(shēng)服務(wù)中(zhōng)心以(yǐ)及各鄉(xiāng)鎮衛生(shēng)院的兒童保健科(kē)等。